«Мы на месте не сидим, продвигаем позитив»

    «Мы на месте не сидим, продвигаем позитив» - под таким девизом прошел в ГУО «Городищенская средняя школа» день позитива в рамках дня психического здоровья. На всех переменках ребята были задействованы в акциях, конкурсах либо на танцевальной площадке.

Все приходящие в школу приглашались на поляну настроения, где каждый имел возможность выбрать себе фишку и определить своё настроение, разместив фишку на цветке определённого цвета.

    В холле школы все переменки звучала танцевальная музыка и ребята прибегали на танцевальные разминки. Тут же в холле для педагогов и ребят было предложено шуточные оракулы-предсказания цыганки Анисы. 

   На следующей переменке ребята составляли коллекцию теплых слов. Затем всех участников ждала «Дорога жизни», на которой каждый имел возможность оставить свой след. Ребята вдохновенно прорисовывали цветы, солнце, дома, себя и многое другое.

   Увлекательное занятие – пускать мыльные пузыри в хорошей компании. А если это еще и конкурс, то интереснее вдвойне.  Это развлечение пришлось по душе и малышам, и старшеклассникам.

   В качестве отзыва на день позитива ребятам было предложено до конца уроков составить синквейн. По результатам дня были определены победители – активные участники акции. Они были награждены билетами на ледовую арену.

   Ребята в синквейнах высказали мысль, что единственным недостатком этого дня является то, что в школе не каждый день такой. На что можно сказать, что в жизни человека очень важен баланс эмоций. И 60% из них – это нейтральные, спокойные, но позитивные. Негативным отводиться 7%, чтобы «подталкивать» к действиям. 

   День позитива стал завершение месячника профилактики суицида, целью которого является формирование позитивного мышления всех участников образовательного процесса. В течении месяца в классах были проведены классные часы: ток-шоу «Один день из жизни», «Путешествие в жизнь», «Отражение», «Ценность жизни и здоровья». В школе прошла большая психологическая игра «Я выбираю жизнь», акция «Дерево жизни» (имею мечту). Для ребят работала пункт кризисных ситуаций и «корзина проблем». С учащимися проводились тренинги на разрешение конфликтных ситуаций. Для педагогов разработаны памятки-рекомендации. На общешкольном родительском собрании с родителями обсуждался вопрос, по каким признаком можно определить суицидальное поведение, употребление психоактивных препаратов, какие действия нужно предпринимать в случае выявления. Также родителям доведены до сведения цели проведения психосоциального анкетирования, получены разрешения.

   Большой интерес вызвала у ребят и их родителей фотовыставка работ участников конкурса «Счастливы вместе». Счастливые и веселые лица ребят и педагогов на фото вызывали улыбки.

   Все эти мероприятия направлены на профилактику саморазрушающего поведения, формирования позитивного восприятия мира и самого себя в этом мире.

    Педагог-психолог     Литвинчук С.Н.